HAJI KHAIDIR HARAHAP: Mei 2014

PANDUAN PEMARKAHAN - B.MELAYU 1103/2

Soalan 1

Markah penuh 30:

Isi - 20 markah
Bahasa - 10 markah

Isi – 20 markah
Panduan mengira perkataan

Perkataan yang dikira sebagai satu perkataan

Nama khas
Perkataan berulang
Penggunaan kata sendi di dan ke
Angka yang ditulis dengan nombor atau perkataan
Gelaran
Peribahasa
Kata ganda

Kira dan tandakan jawapan calon setakat 120 patah perkataan sahaja sebelum diperiksa
Periksa jawapan calon setakat 120 perkataan sahaja. Yang selebihnya tidak perlu diperiksa.
Beri markah bagi setiap isi yang tepat dan lengkap sahaja.
Pemberian markah:

Pendahuluan	2
Isi Tesurat	12
Isi Tersirat	4
Kesimpulan	2
JUMLAH	20

Isi	20
Bahasa	10
JUMLAH	30

Bahasa baik / cemerlang = separuh markah isi + 1
Bahasa Biasa = Separuh markah isi
Bahasa Lemah (ada kelemahan) = separuh markah isi - 1
Jika disalin bulat-bulat perkataan demi perkataan, ayat demi ayat walaupun jumlah perkataan kurang daripada 120 patah perkataan, berikan 0 markah.
Jika rumusan kurang daripada 120 patah perkataan, markah tidak dipotong.

SKEMA PEMARKAHAN Rumusan

Pendahuluan / Pengenalan [ 2 markah ] Petikan membincangkan usaha-usaha /tindakan/ strategi/ kaedah/tindakatan/pendekatan untuk menjadi peniaga yang berjaya pada masa ini. ( … *di negara ini* - 1m) Petikan membincangkan usaha-usaha menjadi peniaga yang berjaya dan kelebihan kelebihan apabila semua pertimbangan untuk menjadi pengusaha yang berjaya telah diambil. Rumusan ini membincangkan usaha-usaha untuk menjadi peniaga yang berjaya dan faedah-faedah menceburi bidang perniagaan. Petikan membincangkan usaha-usaha menjadi peniaga yang berjaya. Rumusan ini membincangkan usaha-usaha untuk menjadi peniaga yang berjaya. Petikan membincangkan langkah-langkah menjadi peniaga yang berjaya		2m 2m 2m 1m 1m 0m

Isi Tersurat (4 hingga 12 markah) Langkah-langkah menjadi seorang peniaga yang berjaya...		Markah
S1	membuat perancangan secara menyeluruh tentang produk atau perkhidmatan	2m
S2	mengambil kira tawaran para pesaing kepada pasaran tersebut	2m
S3	mengenal pasti segala peluang dan risiko	2m
S4	peka terhadap pelbagai perubahan yang berlaku	2m
S5	kesanggupan untuk berkompromi dengan pelanggan	2m
S6	melihat prospek dalam jangka masa panjang	2m
S7	berusaha untuk meningkatkan mutu barangan dan perkhidmatan	2m
S8	menghapuskan tanggapan bahawa ada jalan yang mudah untuk menjadi kaya	2m
S9	memenuhi tanggungjawab sosial	2m
S10	melihat dan mengubah suai strategi yang digunakan	2m

Isi Tersirat (4 hingga 12 markah Faedah-Faedah menceburi bidang perniagaan.		Markah
T1	meningkatkan ekonomi negara	2m
T2	menambahkan pendapatan/ekonomi diri/ keluarga.	2m
T3	peluang untuk mencipta kekayaan	2m
T4	memenuhi tuntutan agama.	2m
T5	mengenali ramai rakan/kenalan dalam kalangan ahli perniagaan	2m
T6	menambahkan jumlah usahawan negara	2m
T7	menambahkan peluang pekerjaan	2m
T8	mengajar dan mendidik hidup berdikari/bekerja untuk diri sendiri.	2m

Kesimpulan
Kesimpulannya, peniaga hendaklah berusaha bersungguh-sungguh memajukan perniagaan mereka agar mendatangkan keuntungan yang lumayan. Kesimpulannya, peniaga hendaklah berusaha bersungguh-sungguh memajukan perniagaan mereka		2m 1m

Soalan 2

Markah penuh 35 markah dibahagikan kepada:

Soalan 2(a) : 9 markah

Soalan 2(b) : 9 markah

Soalan 2(c) : 8 markah

Soalan 2(d) : 9 markah

Perhatian bagi soalan 2(a) hingga Soalan (2d)

1. Jawapan hendaklah menggunakan ayat sendiri.

2. Jawapan hendaklah dalam ayat yang lengkap/sempurna.

3. Jika disalin bulat-bulat daripada teks dan jawapan itu betul, berikan

separuh (50%) daripada markah yang diperuntukkan sahaja.

Panduan Pemarkahan Soalan Pemahaman

1. Soalan 2 markah:

DESKRIPSI	MARKAH
- Jawapan tepat mengikut konteks/isi cukup dan ayat gramatis	2
- Jawapan kurang tepat/isi tidak cukup	1
- Jawapan tidak tepat/ salah	0

2. Soalan 3 markah:

DESKRIPSI	MARKAH
- Isi cukup dan lengkap/relevan dengan tugasan dan ayat gramatis	3
- Isi cukup dan lengkap/relevan tetapi ayat kurang gramatis Isi tidak cukup/kurang lengkap tetapi ayat gramatis	2
- Isi kurang lengkap dan ayat kurang gramatis	1
- Isi tidak betul/tidak relevan dengan tugasan tetapi ayat gramatis	0

3. Soalan 4 markah

DESKRIPSI	MARKAH
- Isi cukup dan lengkap/relevan dengan tugasan dan ayat gramatis	4
- Isi cukup dan lengkap/relevan tetapi ayat kurang gramatis	3
- Isi tidak cukup/kurang lengkap tetapi ayat masih gramatis	2
- Isi kurang lengkap/kurang relevan dan ayat kurang gramatis	1
- Isi tidak betul/tidak relevan dengan tugasan tetapi ayat gramatis	0

Jawapan 2a.

[i] Maksudnya

perolehan/manfaat/laba/hasil dalam bentuk/nilai kebendaan -2m
perolehan material -1m
keuntungan kebendaan -1m

[ii] Kelebihan-kelebihan

para pengusaha akan dapat memastikan perniagaan yang dijalankan

akan terus mampu bersaing dalam pasaran

menghasilkan pulangan yang membanggakan.
misi dan visi perniagaannya akan tercapai

[2 isi cukup]

[iii]       Kepentingan mempunyai sumber kewangan yang kukuh

P1        aktiviti perniagaan dapat bertahan lama.

P2        mengelakkan masalah keberhutangan/ muflis.

P3        mempunyai potensi untuk berkembang.

P4        memelihara imej syarikat.

P5        menimbulkan keyakinan pihak bank/pelabur/pemegang saham/pelanggan.

P6        mengekalkan aliran pusingan modal.

[3 isi cukup]

Jawapan 2b

i. Pernyataan Jimah tentang bapa

Bapa menyimpan semua wang yang diberikan oleh anak-anaknya 1m

Bapa menyimpannya dalam bank. 1m
Emak dan bapa tidak membelanjakan satu sen pun.                                      1m

            [pilih mana-mana 2 isi]

ii.         Cara-cara

P1      Memujuk Jimah dengan kata-kata yang manis

P2      Menjadi pendengar kepada luahan kemarahan Jimah

P3      Mengajak Jimah berbincang secara tenang

P4      Membawa Jimah berjalan-jalan/bersiar-siar

P5      Meminta bantuan orang/ pihak ketiga

              [2 isi cukup]

iii. Perwatakan Jimah dalam Petikan

Setia: Jimah setia menunggu kepulangan suaminya yang hilang di laut [1+1]
Mudah terasa/sensitif : Jimah berkecil hati apabila anak-anaknya tidak

menghormatinya dan dia bertindak ingin memulangkan

semula wang pemberian anak-anaknya. [1+1]

Perwatakan lain dalam keseluruhan drama

Penyayang : Jimah sayang akan suaminya dia menangisi

kehilangan suaminya berterusan. [1+1]
Tabah : Jimah tabah menghadapi dugaan apabila suaminya

hilang di laut dan belum ditemui. [1+1]
Berjimat cermat: Jimah hanya menggunakan wang hasil pencarian suaminya

                       untuk belanja kehidupan mereka seharian walaupun sedikit dan

                       tidak mernggunakan wang pemberian anak-anaknya sebaliknya

                        menyimpan wang tersebut ke dalam bank.                            [1+1]
Bertanggungjawab:    Jimah memberikan pendidikan kepada anak-anaknya

                                     sehingga ke peringkat universiti.                               [1+1]
Pemaaf:          Jimah yang lembut hati akhirnya mengampunkan kesalahan

                       anak-anaknya.                                                                        [1+1]

Nota : Pemberian markah 1 + 1 . Rujuk Deskripsi 2 markah. Tiada pemotongan

           Markah bahasa.

Jawapan 2c

Maksud kata yang manis-manis

Bahasa/ucapan/ungkapan yang indah/sedap didengar 2m
Kata yang indah 1m
Bahasa yang manis 1m

Tindakan Raja Indera Bumaya

Berpantun
Memegang tangan tuan puteri
Bertanya ke mana tuan puteri hendak pergi   / menyaksikan kematiannya/

      memberitahu Tuan Puteri bahawa dia orang yang disayanginya/ apabila sudah

      mati baharulah Tuan Puteri boleh kembali kepada ibu bapanya.

(2 isi cukup) – Pilih mana-mana 2 isi.

   Tidak wajar kerana :

   P1     mereka bukan suami isteri

   P2     menyalahi hukum agama/nilai moral

   P3     melanggar undang-undang negara

   P4     akan dipandang serong oleh masyarakat

   P5     akan menimbulkan fitnah

   P6     mencemarkan imej/maruah keluarga   Tuan Puteri / Raja Indera Bumaya

   P7     menimbulkan kemarahan keluarga Tuan Puteri.

[ 2 isi cukup ]

Jawapan 2d

Maksud bukan makhluk sebarang-barang

Insan/manusia/orang yang hebat/istimewa 2m

Bukan manusia/insan/orang biasa 1m

Cara-cara untuk memartabatkan bahasa Melayu agar tidak dicemari

P1        Menggadakan kempen penggunaan bahasa Melayu yang betul pada

      setiap   masa

P2        Menjadikan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu

P3        Mewajibkan penggunaan bahasa Melayu di papan-papan tanda/iklan

P4        Memperketat syarat kefasihan berbahasa Melayu untuk memperoleh taraf

            kewarganegaraan.

P5        Memperbanyak penterjemahan buku bahasa asing ke dalam bahasa Melayu.

                                                                                                                  [2 isi cukup]
Persoalan yang terdapat dalam pantun

Persoalan sikap sabar sebagai lambang keimanan seorang
Persoalan kejayaan akan diperoleh apabila berjaya menangkis godaan iblis
Persoalan kemuliaan kejadian manusia
Persoalan manusia sebagai pemimpin di bumi Allah
Persoalan kelalaian bangsa yang menyebabkan buadaya dan bahasa tercemar.

[2 isi cukup]

Soalan 3: Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa

Markah penuh 30 markah dibahagikan kepada:

Soalan 3(a) : 6 markah

Soalan 3(b) : 6 markah

Soalan 3(c) : 6 markah

Soalan 3(d) : 6 markah

Soalan 3(e) : 6 markah

Perhatian bagi soalan 3(a)

1. Berikan 1 markah bagi setiap ayat yang betul.

2. Tolak ½ markah bagi kesalahan ejaan/ jalan bahasa/ tanda baca daripada

keseluruhan soalan.

3. Frasa berkenaan digunakan sebagai peribahasa, berikan 0 markah.

4. Perkataan digunakan sebagai nama khas, berikan 0 markah.

5. Sengaja menambah atau menukar imbuhan, berikan 0 markah

6. Ayat yang dibina seperti satu ayat tetapi sebenarnya lebih tolak ½ markah bagi setiap ayat.

7. Jika semua perkataan digunakan dalam satu ayat, berikan pertimbangan sebagai satu ayat.

8. Boleh menggunakan struktur cakap ajuk dengan mematuhi tanda bacanya.

9. Isi tidak jelas, tolak ½ markah

Jawapan 3(a)

(a) Membina ayat

(i) penat

maksudnya tidak mempunyai kekuatan pada fikiran dan badan (terutamanya berehat selepas sesuatu kegiatan), jerih, letih, payah.

(ii) kepenatan

maksudnya kelelahan , keletihan, rasa penat

(iii) lembap

maksudnya masih basah , tidak rancak, lambat atau kurang mencapai kemajuan

(iv) kelembapan

maksudnya perihal lembap, perihal lambat atau kurang mencapai kemajuan

(v) jatuh

maksudnya turun ke bawah dengan cepat, menjadi kurang, terbenam, berbetulan dengan, bersamaan dengan, bubar, berhenti melakukan tugas, bangkrap, tidak berhasil, tidak dapat dipertahankan, sampai dan menjadi.

(vi) kejatuhan

maksudnya perihal jatuh, terkena (tertimpa) sesuatu

yang jatuh , mendapat kebahagiaan (kesenangan)

[ 6 markah]

Soalan 3b

Memisahkan ayat majmuk

1. Pengaruh Internet banyak menghakis kesantunan dalam pertuturan lisan

2. Pengaruh Internet banyak menghakis kesantunan dalam perlakuan

3. Mereka banyak terdedah kepada bahasa singkatan

4. Mereka banyak terdedah kepada bahasa rekaan sendiri.

5. Sebelum bahasa kita terus tercemar tindakan pencegahan perlu dilaksanakan

6. Tindakan pencegahan perlu dilaksanakan untuk menangani

masalah ini.

[ 6 markah]

Soalan 3c

Kesalahan ejaan

SALAH	BETUL
tiusyen	tuisyen
semulajadi	semula jadi
katagori	kategori

Kesalahan imbuhan

SALAH	BETUL
melayar	melayari
hidupan	kehidupan
dibanding	dibandingkan

[ 6 markah]

Soalan 3d

Kesalahan penggunaan kata

SALAH	BETUL
berkuantiti	berkualiti
pekerjaan	kegiatan / aktiviti
selalu	kerap

Kesalahan tatabahasa

SALAH	BETUL
semua rakan-rakan	semua rakan / rakan-rakan
mereka bincangkan	dibincangkan oleh mereka
di dalam	dalam

[ 6 markah]

Soalan 3e

Peribahasa

(i) masuk kandang kambing mengembek, masuk kandang kerbau menguak /di mana bumi dipijak di situlah langit dijunjung

(ii) menconteng arang ke muka

(iii) berjalan peliharakan kaki, bercakap peliharakan lidah.

[6 markah]

Panduan pemarkahan bagi Soalan 4.

i	Jawapan berdasarkan novel Kembara Amira.
ii	Jawapan hendaklah dalam ayat-ayat yang lengkap
iii	Beri 2 markah bagi setiap perwatakan dan huraian/contoh yang lengkap / jelas
iv	Beri 1 markah bagi pernyataan yang tepat tanpa huraian/contoh
v	Beri 0 markah untuk contoh/huraian tanpa penyataan perwatakan.
vi	Markah isi maksimum 4 markah
vii	Markah bahasa maksimum 3 markah
viii	Markah bahasa diberi secara impression Baik : 3 markah Sederhana : 2 markah Lemah : 1 markah
ix	Jika calon menjawab dan markah isi 0, beri 1 markah untuk bahasa
x	Jika calon tidak menjawab 0 markah

[Maksimum : 7 markah]

i	Jawapan berdasarkan novel Kembara Amira
ii iii	Jawapan hendaklah dalam ayat-ayat yang lengkap Beri 2 markah untuk pernyataan latar masayarakat dan huraian/contoh yang lengkap
iii	Beri 1 markah untuk pernyataan latar masyarakat tanpa huraian/contoh
iv	Beri 0 markah untuk setiap huraian / contoh tanpa pernyataan
v	Markah isi maksimum 6 markah
vi	Markah bahasa maksimum 2 markah
vii	Markah bahasa diberi secara impression Baik : 2 markah Lemah : 1 markah
viii	Jika calon menjawab dan markah isi 0, beri 1 markah untuk bahasa
ix	Jika calon tidak menjawab 0 markah

[Maksimum : 8 markah]

(4a) PERWATAKAN WATAK SAMPINGAN

Berdasarkan novel Kembara Amira

JACINTA

1. Buruk sangka:

Contoh, Jacinta tidak berpuas hati dengan ayahnya yang berkahwin lain kerana ibunyya baru meninggal dunia dan menganggap bapanya tidak menyayangi ibunya.

2. Sensitif :

Contoh,dia cepat merajuk apabila isu keluarganya diungkit.

3. Setia kawan:

Contoh, sentiasa bersama-sama dan menemani Amira dalam apa-apa jua keadaan.

4. Suka menolong / membantu

Contoh, dia bersama-sama dengan Amira, Itai, Pak Lias, Roslan, dan beberapa orang lagi dalam gerakan mencari Malique yang hilang. Dia sanggup membahayakan dirinya sendiri dalam usaha untuk menolong Amira yang dihanyutkan oleh air sungai yang deras.

5. Mementingkan diri sendiri :

Contoh, Jacinta tidak mahu bercuti ke Eropah walaupun bapanya telah mengirimkan tiket kapal terbang sebagai protes terhadap bapanya yang berkahwin lain. Dia tidak mempedulikan perasaan orang lain / bapanya akibat perbuatannya.

ITAI

1. Berkemahiran:

Contoh - dia mahir tentang selok belok hutan setelah belajar dengan Tau,

- dia dapat mengenali tapak kaki, meneka jantina berdasarkan tapak kaki dan boleh

menghidu bau yang dibawa angin

Suka menolong:

Contohnya : dia berjaya menyelamatkan Amira daripada dihanyutkan arus deras. Membantu

mencari Jacinta dan Malique yang hilang di hutan.

3. Berani :

Contoh, Itai menyelamatkan Amira yang hampir mati lemas dibawa arus deras sungai. Itai juga membantu mencari Jacinta dan Malique yang hilang di hutan.

4. Rajin :

Contoh, apabila cuti sekolah, Itai kembali ke perkampungan dan belajar pelbagai ilmu tentang hutan daripada Tau.

5. Bertanggungjawab :

Contoh : Itai menjaga keselamatan Amira dengan menutup mata Amira dan melarikan Amira daripada pandangan makhluk berbulu semasa mereka dalam perjalanan balik dari melihat emas di dasar sungai kerana tidak mahu kejadian buruk berlaku.

6. Pintar:

Contoh: Itai dapat mengesan kata laluan ‘mobile disk’ yang dijumpai di lantai gua.

(Maksimum : 7 markah)

4(b) Latar masyarakat

Masyarakat pelajar–

Contoh, Amira, Jacinta dan Itai merupakan pelajar sekolah yang sedang bercuti.
Masyarakat yang mementingkan persahabatan–

Contoh, Amira dan Jacinta bersahabat baik dan menjaga nilai-nilai persahabatan serta saling menghormati dan tidak pernah bersengketa dalam sebarang perkara. Amira dan Itai sanggup mencari ketulan emas untuk dihadiahkan kepada Jacinta walaupun tindakan itu membahayakan diri mereka sendiri.
Masyarakat yang sayang akan alam sekitar–

Contoh,Tau tidak suka akan orang yang merosakkan dan memusnahkan hutan dan binatang yang terdapat di dalam hutan. Malique juga tidak mahu hutan itu dirosakkan atau dimusnahkan.
Masyarakat orang Asli–

Contoh, Ludin, Tau dan Itai merupakan orang Asli Suku Semai yang tinggal di kawasan Bukit Mat Raya.
Masyarakat yang gigih berusaha –

Profesor Zaidah, Dr. Zawawi dan pelajar-pelajarnya gigih berusaha untuk mencari gali artifak di tapak kerja lapangan.
Masyarakat yang suka menolong orang –

Itai menyelamatkan Amira yang dihanyutkan oleh arus sungai yang deras dan Tau pula dapat mengesan dan menyelamatkan Jacinta yang hilang.
Masyarakat yang mementingkan muafakat –

Masyarakat asli berbincang untuk membuat keputusan dalam menghadapi permasalahan berkaitan perbuatan pecah amanah Itai yang membawa Amira ke sungai rahsia yang terdapat emas.
Masyarakat yang berani –

Amira dan Itai berani ke Gua Gunung Gajah untuk menyelamatkan Malique. Mereka juga berani berhadapan dengan makhluk berbulu yang mengurung Malique.
Masyarakat yang penyayang –

Contoh : Profesor Zaidah merupakan ibu yang penyayang . Walaupun sibuk, dia masih mengambil berat keselamatan Amira.
Masyarakat yang prihatin –

Pak Lias menegur Profesor Zaidah yang seolah-olah mengabaikan anaknya Amira.
Masyarakat yang patuh akan arahan –

Pak Lias menghormati dan taat akan arahan Profesor Zaidah serta menjalankan tugas seperti yang diarahkan oleh ketuanya itu. Dr. Zawawi juga patuh akan arahan yang diberikan oleh Profesor Zaidah.
Masyarakat yang menghormati orang lain –

Itai menghormati orang yang lebih tua daripadanya, contohnya dia menghormati Ludin dan Tau dan tidak membantah cakap mereka.
Masyarakat yang mahir dalam perubatan tradisional –

Ludin berkemahiran merawat Profesor Zaidah yang terseliuh tangannya dengan menggunakan kaedah perubatan tradisional iaitu daripada buluh, daun kayu dan ramuan daripada akar kayu.
Masyarakat yang jujur –

Amira mengaku bahawa dia telah mengambil seketul emas dari dasar sungai dan bersedia memulangkannya, namun Ludin memberikannya kepada Amira kerana kejujurannya.

(Maksimum : 8 markah)

SKEMA JAWAPAN TAMAT

Rabu, 14 Mei 2014

Skema jawapan Bahasa Melayu Kertas 2 PPT Tahun 2014

Pengikut

Catatan Popular

Translate